기계진동학 강의 중간평가 2006.4.10.
[학기의 3분의 1이 지났습니다. 남은 기간의 수업이 더 유익하게 진행될 수 있도록, 본 강의에 대한 솔직한 평가와 개선점을 기재하기 바랍니다.]
1. 강의에 대하여 :
<가반>
- 동역학 강의와 큰 차이가 없기 때문에 수업에 적응하기도 쉽고 좋습니다.
- 교수님의 노력과 정성으로 잘 듣고 있습니다. 앞으로 후배에게도 많은 관심 부탁드립니다.
- 만족한다. 강의 중간 중간에 뉴스라던가 기사 이런 것으로 환기하는 것이 좋다.
- 아침시간이라서 항상 졸리다.
- 별다른 불만족 없이 지금 상태가 좋습니다.
- 진행 속도나 강의방법이 지금 현재가 가장 좋습니다. 앞으로도 이와 같이 해주셨으면 좋겠습니다.
- 만족함.
- 예습자료로 인하여 수업을 듣기가 매우 편리함.
- 교수님께서 자세히 설명해 주신 덕분에 처음 접하는 이론임에도 쉽게 익힐 수 있었습니다. 실제 활용 사례를 통해 이론과 현실을 결합할 수 있어 효율적이었습니다.
- 강의에 대해서는 별로 말씀드릴 게 없습니다.
- 만족.
- 만족합니다.
- 교수님과 함께 주요사항을 필기해 가며 같이 수업을 할 수 있어 만족합니다.
- 학습 효과가 매우 좋습니다. 계속 이렇게 진행했으면 합니다.
- 잘 가르쳐 주셔서 너무 감사합니다. 착실히 잘 따라가겠습니다.
- 단순히 보고 적는 저번 학기에 비해 직접 적어주시면서 하나하나 설명하는 방식이 좋습니다.
- 강의 중간 중간에 유익한 정보 많이 주셔서 재미있게 강의 듣고 있습니다.
- 강의는 지금까지 해왔던 방식이 좋다고 생각합니다만, OHP를 사용하시는 것이 번거로우실 것 같습니다. 그냥 교수님이 편한 방식으로 강의 하셨으면 좋겠습니다.
- 약간만 더 빠르게 진행되었으면 좋겠습니다.
- 작년 동역학 수업 때와 마찬가지로 개념 파악의 중요성을 일깨우며 강의를 받는 게 정말 도움이 됩니다. 그리고 수업 시작과 끝 마무리 때 보여주시는 자료들은 기억에 바로 들어옵니다. 매우 만족합니다.
- 빔으로 하는 수업은 보통 필기할 시간이 빠듯하지만, 진동학 수업은 빠르지도 않고 느리지도 않아 나가는 진도의 속도와 수업 진행이 적당해서 좋은 거 같습니다.
- 책 위주가 아닌 프린트 위주의 강의이신데 공부를 하면서 느낀 점인데 책 위주의 강의였다면 진동학이라는 과목이 지루할 수도 있고 흥미를 유발시킬 수도 없을지도 모르지만 프린트 형태의 강의에 추가적으로 진동 사례나 보도자료 같은 것을 첨부해 주심으로 흥미도 가지고 중요한 내용도 프린트에 요약되어 있어 좋은 것 같습니다.
- 강의 내용, 진도 속도 모든 점이 만족스럽습니다.
- 진도 속도는 혼자 과제와 함께 따라가기에 별 무리가 없이 만족스럽습니다.
- 강의의 내용도 만족하고 지금까지의 내용에 대한 설명도 잘 해주시어 이해가 잘 됩니다. 그리고 많은 사례들도 도움이 됩니다.
- 생각보다 쉽게 가르쳐 주시는 것 같습니다. 반복적인 학습에서 오는 효과가 좋은 것 같습니다.
- 대화식으로 수업을 진행하셔서 상호 의사 정보전달 식 수업이 되는 서 같습니다.
- 원서에 대한 어려움을 예습자료를 통해서 보다 더 쉽게 그 단원에 대해 이해할 수 있었습니다. 만약 교재를 번역본을 쓴다면 그에 대한 각 장에 대한 공부를 보다 쉽게 할 수 있겠습니다.
- 열심히 준비해 오셔서 감사할 따름입니다. 저는 강의 들을 준비를 하고 오는지 모르겠네요.-.-; 좀 더 실제적인 풀이와 해석을 많이 해주셨으면 하는 작은 바람(?) 강의만으로는 과제를 해결할 수 없는 것 같아요.
- 봄이 되니까 약간 졸음이 오는데 강의가 조금 더 빠른 속도로 진행되었으면 좋겠습니다. 유체역학의 경우 e-learning을 활용해서 들었던 강의를 다시 들을 수 있는데, 진동학도 e-learning을 활용하는 것은 어떨지요?
<나반>
- 정해진 스케줄에서 벗어나지 않는 강의 진행이 매우 좋습니다.
- 하루에 공부할 분량을 무리하지 않게 정해 주셔서 수업시간이나 개인적인 공부 시간에 부담 없이 참여하고 학습할 수 있는 것 같습니다.
- 언제나 꼼꼼한 강의 적절한 예시, 신문 자료 등 감동이 느껴지는 강의입니다.
- 예습자료로 진행 되서 좋습니다.
- 동역학 수강으로 익숙해져 있는 강의 방식이라 수업 방식과 교수님 강의를 이해하고 공부하는 데 큰 어려움은 없습니다. 강의 중간에 좋은 기사나 사회적 이슈에 관한 소개들을 좀 더 소개를 많이 해주시면 좀 더 재미있는 강의가 될 것 같습니다.
- 교수님의 강의 준비가 매우 철저하여 항상 좋은 강의 듣고 있습니다. 앞으로도 지금처럼만 이뤄졌음 더 바랄 것이 없겠습니다.
- 수업 중간 피곤한 혹은 무료해 질 수 있는 수업의 활력소로 흥미로운 기삿거리를 가져와서 저희에게 보여주시는 것 감사합니다. 하지만 가끔은 단순히 흥미 위주가 아닌 기계공학도로서 가져야 할 기본 소양도 가르쳐주셨으면 합니다.
- 학생들에게 최대한 차근차근 이해를 시켜주시는 강의 스타일로 어려운 과목이지만 따라갈 수 있게 도움을 준다.
- 진동학이란 과목이 매우 어렵지만 교수님의 강의를 통해 좀 더 쉽게 이해할 수 있어서 좋았습니다.
- 프린트로 강의 하셔서 중요한 것만 필기를 하게 되어 집중도가 높아집니다. 또 간간히 나오는 신문 자료는 진동과 관련된 기사인 동시에 머리를 식혀주어 좋은 것 같습니다
- 전 이런 방식 좋아합니다.
- 완벽합니다.
- 강의 중간 중간마다 보여주시는 진동 활용 사례가 참 좋습니다. 그 활용사례가 앞으로는 동영상으로도 볼 수 있으면 좋겠습니다.
- 체계적으로 이해가 잘 됩니다!
- 매우 쉽게 설명해 주셔서 감사합니다.
- 진도가 빠르지 않고, 사례를 들어주시면서 강의하셔서 이해가 잘 되는 편입니다. 다만 수업시간에 직접 문제를 풀어주시면 훨씬 더 이해가 잘 될 것 같습니다.
- 이번 학기 첫 75분제 수업으로 수업 후반부에 약간 집중력이 떨어지는 것 같습니다.
- 약간 타이트해졌으면 좋겠습니다. (제가 워낙 딴 생각을 많이 해서 딴 생각 할 틈을 없애기 위해)
- 가끔 용어가 의미하는 바나 개념 등이 이해하기 어려운 부분이 있습니다. 공식을 이용해서 값을 구할 줄만 알지 그 값이 무엇을 의미하고 어떻게 작용하는지 자세히 알고 싶습니다.
- 동역학에서 연장되어 보다 현실적인 과목인거 같아 재미있다.
- 강의 자료를 통해 이해가 쉬웠다.
- 교수님의 강의에 대한 열의가 높습니다. 항상 수업준비도 철저하시고 요점만 쉽게 쉽게 배울 수 있어 좋습니다.
- 강의 자료에 빈 칸을 비워두고 가르치는 것이 수업 집중에 도움이 많이 된다고 생각합니다.
- 만족.
- 매우 만족합니다. 특히 간간히 보여주시는 신문기사들이 아주 유익한 정보가 되는 것 같습니다.
- 강의 중간 중간에 보여주시는 학문과 관계된 신문 기사의 스크랩이라든지 사진 같은 것이 수업에 지루한 면도 없애주고 집중을 잘 되게 합니다.
- 매우 만족합니다. 어느 과목보다 집중도 잘 되고 중간에 보여주시는 생활과 관련된 기사가 가장 좋으네요.^^
- 매 수업마다 준비가 철저하신 교수님 모습이 존경스럽습니다. 더욱 노력하여 교수님의 열의에 보답하겠습니다.
- 항상 학생들보다 먼저 오셔서 수업 준비를 하시는 모습에 학생들도 수업에 대한 마음의 준비를 할 수 있어 좋습니다. 강의 내용도 어렵지 않게 설명해 주시어 만족합니다.
- 대체로 만족스럽습니다. 준비도 철저하시고, 지루하지도 않고...
- 현재 6개의 전공과목을 듣고 있는데 개인적으로 진동학 수업방식이 제일 맘에 듭니다. 프린트도 요점만 나와 보기도 좋고 다른 과목들은 교수님 혼자 하는 것에 비해 이 수업은 학생들을 참여하게 하는 방식이 맘에 듭니다.
- 이번부터 수업이 75분제로 바뀌어서 교수님이 강의 하시기에도 문제가 있겠지만 강의를 듣는 학생들도 집중하기가 쉽지 않습니다. 때문에 교수님이 중간 중간에 쉬어가는 시간으로 자료를 준비해 주시는 것이 좋은 것 같습니다.
- 만족합니다.
- 비록 초반이지만 동역학에 비해 강의가 재미있습니다.
- 만족합니다.
- 강의 중간 중간 실제 진동 사례를 보여 주시기 때문에 좀 더 재미있는 수업이 되는 것 같습니다.
- 수업 중간에 진동에 관련된 이야기들은 수업을 집중하기에 좋은 것 같습니다.
- 진동학 수업이 있는 날이면 걱정이 안됩니다. 그 전날 과제나 그 밖에 일 때문에 아무리 늦게 자도 수업시간에 졸지 않을 수 있습니다. 수업 시간 중간 중간에 신문 스크랩이나 교수님의 재치 넘치시는 말들로 가능한 듯합니다. 앞으로도.. 집중할 수 있는 수업 부탁드립니다.
- 지난 학기에 비해서 칠판에 필기를 해주셔서 더욱 더 긴장하며 수업에 집중할 수 있는 것 같습니다.
2. 실습에 대하여 :
<가반>
- 실습에서 따라 하던 중 한번 꼬이기 시작하면 계속 다음 단계까지 놓치는 경향이 있습니다. 내용 양이 조금 줄더라도 그날 배운 것은 모두 다 완벽하게 소화할 수 있었으면 좋겠습니다.
- 수업시간에 배운 이론을 컴퓨터로 나타내는 것이 재미는 있으나 이론시간이 짧아 그다지 도움이 되는지는 모르겠습니다. 그냥 이런 것이 있다고 체험하고 넘어가는 수준 정도인 듯합니다.
- 실습을 무리하게 하지 않아서 차분히 따라갈 수 있다. 난이도나 강의 속도 면에서 적당하다고 생각된다.
- 컴퓨터를 이용해 실습하는 만큼 오류가 적게 났으면 좋겠다.
- 시간이 많지 않아 금방 까먹게 됩니다.
- 약간 진행속도를 맞춰 나가기가 힘들어서 다른 학우들이 실습을 다 끝내고 다른 실습을 할 때 저는 그전의 실습을 하게 되는 경우가 종종 있었습니다. 속도를 약간 늦춰주셨으면 합니다.
- 시간 아까움.
- 무작정 따라하고 이해를 하지 못해 별 도움은 없는 거 같으나 컴퓨터를 이용해서 어려운 문제를 쉽게 해결할 수 있다는 것을 알게 됨.
- 실습 시간이 부족합니다. 따라가다가 한번 틀리면 그 뒤론 손 놓고 있어야 할 경우가 많이 생겼습니다.
- 수업을 정확히 뭘 하는지 모르고 그냥 앞에서 말하는 것을 치기만 해서 내가 무얼 배우는지 모르고 수업이 끝날 때가 있습니다.
- 짧은 시간 내에 하여서 좀 부담스럽지만, 수업시간을 쪼개어 하는 실습이고, 우리에게 필요한 실습입니다. 처음 시작이 어려웠을지 모를 것을 실습을 통해 많은 도움이 됩니다.
- 시간이 너무 적습니다. 너무 빨리 빨리 넘어가는 거 같아서 힘듭니다. 프린트 내용과 조교의 파워포인트 내용이 약간 다르기 때문에 그 파일을 인터넷에 올리면 좋겠습니다.
- 평소 이론 공부만 하다가 실습을 하여 새롭고 좋습니다. 하지만 실습실 뒤쪽에 앉은 학생들은 파워포인트 자료가 잘 보이지 않을뿐더러 속도가 너무 빨라 따라 가는 데 조금 어려움이 있습니다.
- 아직 익숙지 않아서 빠르다는 느낌을 많이 받습니다. 조금 천천히 진행 했으면 좋겠습니다.
- 시험에 부담이 없어 편한 마음으로 임할 수 있어 좋습니다.
- 수학적으로 계산한 것을 그래프로 볼 수 있어서 좋았습니다.
- 실습 시간이 조금 부족하지 않나 하는 생각이 듭니다. 그래서 진행 속도가 빠르다보니 한번 놓치면 따라가기가 힘들 때가 있습니다. 놓쳐서 빨리 따라가다 보면 설명을 거의 듣지 못하고 컴퓨터 자판만 누르게 되는 것 같습니다.
- 실습은 우리가 잘 모르던 프로그램의 사용법과 방식 등을 알려주는 것이 참 좋다고 생각됩니다.
- 배우는 프로그램이 매우 유용하다고 생각하는데 배울 시간이 충분하지 못하다고 느껴 아쉽습니다.
- 실습 시간에 배우는 것들과 이론 수업 시간에 배운 지식들을 병행하며 비교해 보는 것이 괜찮습니다.
- 실습을 하니깐 수업 시간에 배운 것을 활용할 수 있어 좋은 기회인 거 같습니다.
- 진동학 시간이 아니면 접하기 어려웠을 matlab이란 프로그램 저희가 배우는 이론을 실습을 통하여 프로그램도 만들어 보고 여러 자료를 그래프로도 나타낼 수 있어 도움이 되는 것 같습니다.
- 실습 시간이 부족한 관계로 수업 진도가 조금 빠른 것 같습니다. 실습 중에 한 부분을 놓치면 따라가기가 쉽지 않습니다.
- 실습 시간이 내용에 비해 짧은 시간 배정되어 지금 하는 것이 무엇인지 이해도 되지 않은 상태에서 진행되는 것 같습니다.
- 실습 자료를 미리 나누어 주어 예습을 할 수 있었으면 좋겠습니다.
- 실습 시간 전에 자료를 공지 주시면 더욱 좋을 것 같습니다.
- 이론으로 배운 내용을 실제적으로 해 볼 수 있어서 많은 도움이 되는 거 같습니다.
- 시간이 짧아서 아쉽긴 하지만 짧은 시간이나 실습을 하게 되어 좋게 생각합니다.
- 부족한 시간이지만 알차게 잘 진행되는 것 같아서 좋습니다. 스스로 더 찾아서 해볼 수 있도록 동기 부여도 되는 것 같고요.
- 좋습니다.
- 아주 작은 숙제 정도는 있어야 하지 않을까 합니다. 유익한 배움에 대해 점수가 없다고 하니 조금 소홀해 지는 것 같습니다. 예를 들어 연습문제 풀이를 매틀랩을 이용하여 풀어오기 같은 것 정도는 있었으면 합니다.
<나반>
- 실습 시간은 아직 길지 않아 특별한 점은 없습니다.
- 실습하고 있는 내용이 무엇인지 좀 더 확실하게 인지시켜 주셨으면 좋겠습니다. 너무 프로그램을 실행해야 한다는 생각에 치우쳐 자신이 실습하고 있는 내용이 무엇인지도 모른 채 수업을 듣고 있는 경우가 많은 것 같습니다.
- 진행 방식은 시각적인 프로젝터 사용, 프린트 물 사용으로 만족스럽지만, 강의실이 좁고 PC 대수나 시간이 부족한 점 등은 후배들 때는 고쳐주시면 좋겠습니다. 지금 현재로서는 다른 방법은 없는 듯 싶습니다.
- 재밌습니다. 처음에는 어려울 줄 알았는데 하면 할수록 재밌고 값을 넣으면 그래프가 나오는 게 신기하고 재밌습니다.
- 수업 중 많은 시간은 아니지만 적은 시간을 활용하여 matlab에 대해 배울 수 있어서 좋지만 혼자 프로그램을 사용하기 까지는 어려움이 있을 듯합니다.
- 실습 시간 사이의 term이 너무 길어서 약간 실습하는 데에 전 시간 실습 내용과 확실하게 연관되지 않는 어려움이 있습니다.
- MATLAB 이외에 ANSYS 등의 소프트웨어를 조금 더 심도 있게 배우고 싶습니다.
- 여러 가지로 많은 준비를 해서 강의하는 것이 느껴지고 안되는 부분에 대해서 도움을 잘 받을 수 있어 좋다. 유익하다.
- MATLAB이라는 실습... 직접 계산하는 것보다 정확하고 빠르게 결과를 구할 수 있어 재미있습니다.
- 실습을 시도하는 것이 참 좋습니다. 하지만 따로 과목이 있는 것이 아니라 진동학 수업 시간을 쪼개서 하기 때문에 시간이 조금 부족하고 컴퓨터가 1인당 1대가 조금 못 되어서 아쉽습니다. 없는 실습 시간 만들어 주셔서 감사합니다.
- 모두 같을 것이다. 컴퓨터의 개선 및 수량의 증가, 자리가 나서 뒤에 앉아도 잘 안되는 컴퓨터나 꽤 많은 학생이 실습을 잘 못해 본다. 물론 돈이 문제겠지만...
- 실습 시간을 좀 더 늘리거나 해서 MATLAB을 잘 쓸 수 있게 되었으면 좋겠습니다. MATLAB을 이용한 과제도 내 주셨으면 좋겠습니다.
- 시간이 너무 짧은 것 같습니다. 조금 더 많은 실습으로 실제로 활용할 수 있게끔 해주셨으면 좋겠습니다.
- 한 학기에 5번은 약간 촉박할 것 같습니다.
- Matlab을 배우고 있는데 진동현상이나 문제를 프로그램을 통해 쉽게 계산할 수 있고, 진동하는 모양을 알 수 있는데 강의만 하는 것보다 효율적이고 좋은 것 같습니다.
- 실습 시간이 좀 더 있었으면 좋겠음. 단순 따라가기 수업 방식이 약간 지루함.
- 문제를 solving하는 방법에 컴퓨터 프로그램을 이용하는 것이 있다는 것을 알게 되어 유익합니다. 시간의 제한 때문에 좀 더 깊이 있는 공부가 되지 못해 아쉽습니다.
- 실습에서 배운 내용들이 많은 도움이 되는 것 같습니다.
- 처음 다루어보는 프로그램인데 자세하게 배우는 수준은 아닌 거 같지만 후에 혼자서도 공부하는 데에 도움이 크게 될 듯 싶다.
- 실습 시간이 따로 있는 게 아니라 진동학 시간을 쪼개어 실습하기 때문에 실습에서 다룬 프로그램을 완전히 이해하기는 무리인 것 같습니다. 하지만 이런 프로그램이 있다는 것도 알았고 한 번 해봄으로써 작지만 큰 도움이 될 것 같습니다.
- 실습실에 컴퓨터가 모자란 것이 안타깝습니다. 적어도 20명 정도는 2명당 1개 컴퓨터를 써야 해서 실습을 제대로 못하는 경우도 생긴다고 생각됩니다.
- 만족.
- 관련된 정보를 찾을 수 있는 사이트 같은 거 소개해 주셨으면 합니다.
- MATLAB 실습을 하는데 잘 따라올 수 있게 가르쳐 주십니다. 그런데 강의 진도 때문인지 몰라도 수업을 다소 빨리 하시는 것 같습니다. 실습 수업이므로 한 번 놓치면 따라가기 쉽지 않으므로 조금 천천히 가르쳐 주셨으면 합니다.
- 컴퓨터 보급에 있어서 조금 문제가 되는 것 같습니다. 그리고 진도가 조금 빨라서 한 번 놓치면 따라가기가 힘이 듭니다.
- 컴퓨터의 수가 부족합니다. 또한 강의 내용이 다소 어려워 그것이 어느 곳에 활용되는지 잘 모르겠습니다.
- 진행 속도가 다소 빠른 경우가 있는 것 같습니다. 한번 놓치게 되면 다시 따라갈 수가 없는 경우가 가끔 생기는데 약간의 조절을 해 주셨으면 좋겠습니다.
- 실습 시간이 짧아서 충분히 소화해 내기 어려운 듯합니다. 실습 시간의 활용이나 응용에 관해 아직 숙지하지 못했습니다.
- 실습 진행이 빨라서 잘 모르는 학생들은 따라가기가 벅찹니다. 실습의 이유나 목적을 분명히 알고 임했으면 좋겠습니다.
- 용어들이 어렵고 설명이 부족해서 그다지 유용하게는 생각되지 않습니다.
- 실습 시간이 길지 않아 많은 것을 배울 수는 없지만 간단한 기초를 배울 수 있어 좋았고, 시간이 된다면 더 많은 실습을 통해 Matlab을 배울 수 있었으면 좋겠습니다.
- 실습 시간을 조금 더 늘렸으면 좋겠습니다.
- Matlab 같은 경우는 쉽고 재미있게 할 수 있고 이론에서 배웠던 진동을 그래프로 나타내고 하는 게 쉽고 재미있습니다. 다만 좀 더 시간이 많으면 좋겠습니다.
- 할당된 시간이 많지 않아서 충분한 실습이 이루어지기 힘든 것 같습니다. 혼자서 과외(?)수업을 해야 하는 것인지...
- 책에 있는 내용을 실제 실습한다는 점에서 재미있습니다. 하지만 실습실 수용인원을 벗어나 약간 불편한 점 있습니다.
- 처음 배우는 프로그램인데 좀 빠르게 느껴집니다. 프린트에 나온 실습을 따라서 타자를 치는 실습보다도 그 내용을 먼저 정확히 알고 실습하는 것의 효과가 더 클 것 같습니다.
- 제한된 일정 상 실습에 할애된 시간이 부족한 것은 사실이지만 약간은 촉박한 실습 시간이 아쉽습니다.
3. 과제에 대하여 :
<가반>
- 지금 상태 좋습니다.
- 저번 학기 동역학 보다 과제가 조금 수월하여 푸는데 자신감이 조금 생긴 것 같습니다.
- 과제가 배운 내용들에 한해서 나오므로 난이도 상으로 문제없다. 가끔 곤란한 게 있지만 대체로 무난하며 해결하는 데 걸리는 시간도 많이 요구되는 편은 아니다.
- 자주 있는 만큼 복습할 수 있어서 좋다.
- 적당한 거 같습니다.
- 그날 배운 것을 그날 풀어서 나중에 시험 공부할 때도 많이 도움이 되는 거 같습니다. 현재 상태가 제일 좋습니다.
- 적당함.
- 복습 할 기회가 있어서 강제적이나 좋다고 생각함.
- 절 끝날 때마다 과제가 주어져 그 절에서 배운 내용을 바로 바로 복습하여 익힐 수 있어 좋습니다. 시간도 1주일이나 주셔서 적당합니다.
- 많지도 적지도 않고 적당합니다.
- 매번 일정량의 과제가 있어 복습에 많은 도움이 됩니다.
- 알맞음.
- 협력자라는 제도(?)가 생겨서 전에는 다급한 상황(?)시에는 그저 숙제 카피만 했는데 이제는 협력자들과 문제 토론을 하며 문제를 해결할 수 있어서 좋은 거 같습니다.
- 숙제 내어준 해답을 다 올려 주셨으면 좋겠습니다. 보통 프린트를 해서 가져 다니는데 책 참조 부분을 다시 책 뒤로 가서 하는 게 조금 불편합니다.
- 공부할 수 있는 계기가 되어 좋습니다.
- 문제 수가 많아서 힘들 거라 생각되었으나 협력하여 풀다보니 무리 없이 풀 수 있었습니다.
- 과제는 항상 조금씩만 내주셨으면 하는 바람을 가지고 살아가고 있습니다.
- 과제 같은 경우도 지금처럼 적당히 내주시면 좋겠습니다.
- 만족합니다.
- 적당한 분량입니다. 아직까지는 과제의 분량이나 난이도 때문에 골치 아픈 적은 없었습니다.
- 과제는 적당하게 내주는 거 같습니다. 그리고 틀린 부분을 지적해 주니깐 이해하기도 정말 쉬웠습니다.
- 너무 과하지도 너무 부족하지도 않는 범위인 것 같고 과제를 풀어봄으로써 전 시간의 학습 내용을 복습할 수 있어서 유익합니다.
- 만족스럽습니다.
- 과제의 양은 많지도 적지도 않고 적당한 것 같습니다.
- 과제의 양은 적당합니다.
- 분량은 적당한 것 같습니다.
- 어느 정도 복습을 위해서는 필요한 거 같습니다. 3~5문제가 부담도 없고 복습도 어느 정도 되는 거 같습니다.
- 사실 과제가 없다면 복습하는 것을 미루었을 것인데 매 장마다 과제를 실시함으로써 자연스레 복습을 할 수 있게 되었습니다.
- 수업 시간에 언급되지 않은 어려운 문제나 아직 배우지 않은 부분에 대한 과제는 풀기 힘들었습니다. 개인적으로 협력자가 없어서 더 그런 듯하기도 하네요.
- 적당하다고 생각합니다.
<나반>
- 과제 제출 기간이 넉넉하긴 하나 혹시 기간 내에 제출을 못한 경우 점수를 감하더라도 받아주셨으면 합니다.
- 수업을 들은 수 충분한 시간을 주셔서 크게 부담 가지도 않고 적당한 것 같습니다.
- 매 절이 끝날 때마다 내 주시는 연습문제가 복습에 상당한 도움이 되고 있습니다. 좀 더 많은 문제를 내 주셨으면 좋겠습니다.
- 과제를 하면서 복습을 하게 돼서 좋은 것 같습니다. 적당한 것 같습니다.
- 동역학에 비해 양적으로 늘어난 듯 싶지만 시간적으로는 비슷해 큰 어려움은 없습니다. 적당한 것 같습니다.
- 과제 분량 및 채점 방식 모두 만족합니다.
- 복습에 더 없이 좋은 분량인 것 같습니다.
- 틈틈이 자주 공부할 수 있는 여건을 만들어 주기에 좋다고 생각된다.
- 가끔 어려운 문제가 있어 시간이 오래 걸리지만 과제를 통해 공부를 할 수 있는 계기가 되어 좋습니다.
- 중요한 문제만 추려서 내 주시므로 만족하고 있습니다. 답 올려 주시는 것도 감사합니다. 문제 solution이 공부할 때 많은 도움이 되었습니다.
- 적당합니다.
- 과제를 많이 내주고 점수 비중을 좀 더 높였으면 좋겠습니다. (꾸준히 공부한 사람이 시험을 망치는 일이 발생하기 때문에..)
- 문항 수가 많지 않아서 큰 부담 없이 할 수 있어서 좋습니다.
- 적절한 것 같습니다.
- 적절한 분량인 것 같습니다.
- 1주일에 1번이나 2번 정도 과제를 하는데 미리 시험공부도 되고, 동역학보다는 어렵지 않은 것 같아서 좋습니다.
- 과제 제출기간이 여유가 있어서 좋음.
- 해설을 띄워 주셨으면 좋겠습니다.
- 난이도와 양 모두 적당하다고 생각합니다.
- 그다지 많지 않고 적당한 것 같습니다.
- 양도 적당하고 난이도도 좋다.
- 스스로 공부하기란 굳은 결심이 필요합니다. 과제로나마 공부할 수 있어서 유익한 것 같고 교수님의 꼼꼼한 체크로 큰 도움이 됩니다.
- 한 장의 한 절 끝날 때마다 과제를 주어 공부 유도를 하여 시험을 대체로 높게 받은 것 같습니다.
- 만족.
- 적당하고 선정되는 문제도 좋은 거 같습니다.
- 과제 분량도 적당한 것 같고, 또 골라 주시는 연습문제를 풀어보면 복습도 더 되고 좋은 것 같습니다.
- 연습문제를 풀면서 공부를 하니 한꺼번에 공부하는 것보다 확실히 도움이 됩니다.
- 미리 공부를 할 수 있어 좋습니다.
- 자율적인 복습을 하기가 힘든 경우가 있는데 몇 개의 문제를 이용하여 정리를 할 수 있어서 좋습니다.
- 적절한 과제로 항상 진동학을 학습할 수 있어 만족합니다. 그다지 부담스럽지 않다고 봅니다.
- 거의 쉴 시간이 없네요. 미리 시험을 대비할 수 있어서 좋긴 하지만... 일주일에 월.수 두 번은 좀 많은 것 같습니다.
- 배운 내용을 복습하는 차원에서 하는 거라 도움이 됩니다. 양도 적당.
- 매번 과제가 있지만 줄곧 해 와서 그런지 큰 무리는 없는 것 같습니다. 평소에 공부하기에 적당한 것 같습니다.
- 만족합니다.
- 적당한 양이 나옵니다만 간혹 1문제 정도 이해하기 힘든 문제가 있어서 까다롭기도 합니다.
- 만족합니다. 동역학 때보다 비교적 해결이 잘 되는 문제들이 많아서 과제에 대한 스트레스가 줄었습니다.
- 매 과제마다 틀린 점 지적해 주셔서 다음에 공부하는 데 많은 도움이 됩니다.
- 학생들이 많이 틀리는 부분에 있어서 다음 수업시간에 짚어 주셨으면 합니다.
- 지난 학기 동역학에 비해 아직 초반이라서 그런지 모르겠지만, 적은 시간으로 해결할 수 있었습니다. 이 정도의 과제는 적당한 듯합니다.
- 과제는 그날 배운 것을 복습하는 과정이 돼서 좋은 것 같습니다.
4. 시험에 대하여 :
<가반>
- 4번으로 늘고 배점이 낮아졌으면 좋겠습니다. 6점짜리 문제를 틀리면 정말 가슴이 아픕니다.
- 세 번 정도가 적당한 듯합니다.
- 보통 계산문제에 한해서 나올 것이라 생각했는데 서술형부터 수업시간에 배운 것들을 빠뜨리지 않고 골고루 출제 된 듯하다.
- 다른 시험과 안 겹치는 일정에 봐서 좋다.
- 시험 볼 때 책상 편한 곳으로 해주셨으면 더욱 좋겠습니다.
- 이번 중간고사와 같은 난이도로 계속 내주셨으면 합니다. 3번 시험 보는 것도 괜찮습니다. 쪽지에 적어가는 것도 계속 해주셨으면 합니다.
- 적당함.
- 수업시간에 배운 내용이 다 반영되어서 적당하다고 생각하나 미흡한 설명을 한 것이 시험에 나왔음.
- 종이에 적어서 그 내용을 참조할 수 있어 부담감은 줄어들지만 그에 대해 너무 종이에 의존하게 되는 것 같았습니다. 또한 종이에 적었냐 안적었냐에 의해 풀고 못 푸는 경우가 있어지는 것 같습니다. 변별력도 떨어진다고 생각합니다.
- 적절한 난이도여서 좋았는데 시험 보는 강의실이 마음에 안 들었습니다.
- 이해 위주의 시험이어서 어렵지 않았고 이해를 못하면 한없이 어려운 문제여서 좋았습니다.
- 시험 장소가 부적합합니다. 책상이 너무 작음.
- 시험 장소가 조금 불편했습니다.
- 시험 문제를 풀다 보면 시간이 조금 부족합니다. 10~20분 정도 더 주었으면 좋겠습니다. 그리고 쉬운 문제에 함정을 넣어 두었는데 오히려 그런 문제를 틀리면 더 스트레스를 받습니다. 쉬운 문제는 될 수 있으면 함정은 없었으면 좋겠습니다.
- 시험 시간을 늘려 주십시오.^^ 시험 시간이 수업 시간 바로 다음이어서 저녁 시간대로 시험이 이루어졌으면 좋겠습니다.
- 강의실의 책상이 비좁은 관계로 불편했습니다. 시험 난이도나 방식은 좋습니다.
- 종이를 준비하다보니 중요한 내용을 다시 한 번 되돌아보게 되고 아는 내용이지만 실수해서 틀리는 경우가 줄어든 것 같아서 좋았던 것 같습니다.
- 시험 난이도는 적당하다 생각되나 종이를 준비해서 가니 공부를 덜 하게 되는 느낌이 있습니다.
- 만족합니다.
- 난이도는 적절한 수준이라고 봅니다. 그리고 영어로 된 문제들의 비율을 높이는 것도 도움이 될 거 같습니다. 개념을 이해하는 문제들 정말로 좋다고 봅니다. 교수님 말씀대로 문제 풀이가 전부가 아니라는 것을 느끼고 있습니다.
- 이번 시험을 보면서 어쩔 수 없이 과학관에서 시험을 봤는데 목이 너무 아팠습니다. 그래서 다음번에는 시험 장소가 좋았으면 합니다.
- 대체적으로 그리 어렵지 않은 난이도였던 것 같습니다.
- 시험 날짜가 미리 공고되어 있어 스케줄을 짜서 공부하기에 매우 만족스럽습니다.
- 페이퍼 시험으로 인해 암기보다는 이해의 과목이 된 것 같아 만족합니다. 그러나 페이퍼 시험이니 만큼 문제는 책에서가 아닌 것 위주로 주셨으면 합니다. 단, 모든 문제가 아닌 변별력을 위한 몇몇 문제입니다.
- 지금 형식이 괜찮은 것 같습니다. 암기식 교육보다 이해식 교육이 되어서 그런 것 같습니다.
- 현재 하는 방식에 만족합니다.
- 이번 시험 시 책상이 너무 작아서 시험 치는 데 애로사항이 많았습니다. 작년 동역학 때처럼 가,나반 강의실을 나누어 시험을 실시하면 좋을 것 같습니다.
- 이번 시험은 생각했던 것보다 조금 쉽게 나온 것 같았는데 오히려 점수는 잘 안 나왔네요. 시험 문제는 적절한 것 같아요.
- 긴 공식을 따로 외우지 않아도 되는 것이 좋았습니다.
<나반>
- 아직은 없습니다.
- 수업과 숙제에 충실하면 다는 아니어도 대부분은 풀 수 있는 문제들인 것 같아서 좋습니다.
- 학기당 3회 실시라 다른 시험과 일정이 겹치지 않아 만족스럽고 좀 더 자세히 공부를 할 수 있어서 좋습니다.
- 시험 기간과 겹치지 않아서 좋고 3번 시험 보는 게 적당한 것 같습니다.
- 적당한 것 같습니다. 제 개인적인 생각으로는 평균 점수가 조금 높은 듯 싶습니다.
- 다음에는 책상이 넓은 강의실에서 시험 보면 더욱 좋겠습니다.
- 너무 부담되지도 않고 정말 딱 적당합니다. 원서로 문제를 풀다가 한글로 된 시험을 보니까 단어가 헷갈릴 때가 있었습니다.
- 요점 정리한 종이를 가져가서 보면서 한다는 사실에 약간 어색한 시험이었다. 더욱 긴장되고 초조해 실수가 많았는데 시험 환경을 개선했으면 한다(강의실 등).
- 선배들이 굉장히 어렵다고 했었는데 교수님의 배려로 인해 생각보다 괜찮았습니다. 그러나 공부를 제대로 하지 못하여 점수가 ...^^
- 같은 형식의 문제가 아닌 교수님의 창의적인 문제가 참 좋습니다. 하지만 조금 당황했습니다. 다음 시험부터는 이런 유형에 맞추어 공부해야겠습니다. 저번 시험 본 강의실이 불편했습니다. 허리를 구부리고 조그마한 책상에서 답안 작성이 조금 어려웠습니다.
- 식을 적어 사용한 점이 좋았습니다. 실제 외부에서 할 때 그걸 일일이 외우고 하는 게 아닌데도 시험에선 식을 다 외어야 되는 게 비정상이라 생각됩니다. 단 A6로 바꿔주세요.
- 연습문제와 비슷한 형식의 문제로 출제했으면 좋겠습니다. 공식 유도와 같은 본질적인 지식을 물어보는 문제도 좋습니다. A5를 사람들이 너무 잘 활용하는 것 같아서 A6로 줄였으면 좋겠습니다.
- 지금까지의 기출문제와는 사뭇 다른 분위기였습니다. 학생들이 풀었던 과제에서도 선별하여 더 많은 문제를 출제해 주셨으면 합니다. 상대적으로 시험이 어렵게 느껴졌습니다.
- 1차 시험을 보았는데 생각보다 조금 어려웠던 것 같습니다. 풀어보지 못한 문제는 생각을 해서 운동방정식을 세워야 했는데 시간이 좀 모자랐습니다.
- 암기해야 되는 공식을 적어놓을 수 있는 노트가 있어 단순 암기 시험이 아니라 좋았음.
- 베어드 홀에서 보는 것이 아주 좋습니다. 분위기 전환에 의한 환기 효과..
- 첫 시험 범위가 상대적으로 쉬운 편이라 어려움은 없었습니다. 갈수록 어려워진다고 하니 걱정...
- 한 학기에 3번이 제일 적당한 것 같습니다.
- 한 학기에 3회, 계속 유지했으면 좋겠다.
- 지난 학기 동역학 시간에도 수강했지만 시험이란 항상 새롭습니다.
- 평일 3시에 봐서 그런지 몰라도 시간을 좀 더 주셨으면 좋겠습니다.
- 만족.
- 대체로 점수가 다 잘 나오게 내주셔서 감사합니다.
- 시험 난이도를 저희에게 맞춰서 내주셔서 좋은 것 같습니다. 앞으로도 이와 비슷한 난이도로 내주셨으면 합니다.
- 시험 장소가 불편합니다. 2차 3차 시험에는 좀 더 책상이 큰 곳으로 배치해 주셨으면 합니다.
- 단순 암기가 아닌 생각하여 풀 수 있는 문제라 좋습니다. 다만 다음 시험은 과학관 102호가 아닌 좀더 넓은 의자와 책상이 있는 곳에서 볼 수 있었으면 좋겠습니다.
- 이번 시험에서는 시험의 유형을 파악하지 못해 기대 이하의 점수를 받았지만 다음에는 잘 할 수 있을 듯합니다. 평소 중요하다 싶은 것들을 좀 더 강조해 주셨으면 합니다. (꼭 시험 때문이 아니더라도..)
- 강의실 때문인지 책상이 좁아서 조금 불편했습니다.
- 괜찮습니다.
- 식이 너무 많아 고민했었는데 자신이 요약한 쪽지를 허용해 주셔서 훨씬 수월하게 문제를 풀 수 있었던 것 같습니다.
- 만족합니다.
- 연습문제와는 조금 다른 문제들이 많아서 당황할 수도 있지만, 기출문제들을 올려 주셔서 나름대로 시험에 대비하는 게 다른 과목에 비해 좋습니다.
- 만족합니다.
- 단순히 공식을 암기해서 푸는 것이 아니라 공식은 외우지 못하더라도 그 내용을 알아야 풀 수 있는 시험. A5에 내용을 적어 시험을 보도록 해주신 것은 정말 좋은 것 같습니다.
- 시험은 작년 동역학과 다르게 A5 용지에 내용을 적어 오는 것으로 시험에 대한 부담감이 줄어들고 실수를 하는 것이 줄어드는 것 같습니다. 앞으로도 계속 유지하면서 단순히 공식만이 아닌 응용하는 문제를 내셨으면 좋겠습니다.
5. 기타 :
<가반>
- 신문기사 소개 아주 재미있습니다. 앞으로도 계속 소개해 주셨으면 좋겠습니다.
- 진동학.. 아직은 조금 생소한 듯합니다.
- 지금처럼 학생들에게 관심을 보여주셔서 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다.
- 진동학에 대한 여러 사례를 보여주기 때문에 왜 공부를 하는지 이해할 수 있고 동기 부여를 함.
- 교수님의 노고에 항상 알찬 수업이 됩니다.
- 항상 교수님 방이 열려 있어 부담 없이 질문드릴 수 있어 좋습니다. 항상 부족한 게 너무 많은데 질문을 해서 부족한 점을 보완할 수 있어 만족합니다.
- 항상 수업의 질과 집중도를 높이기 위해 여러모로 애써 주셔서 고맙습니다.
- 진로에 대한 많은 고민... 어떻게 해야 할지 모르겠습니다.
- 무엇보다도 수업의 진행 속도가 적당해서 좋습니다.
- 실생활과 관련하여서 여러 가지를 다루어 봤으면 좋겠습니다. 예를 들어, 지금도 하시고 계시지만 좀 더 진동을 여러 현상과 접목시켜서 이해할 수 있었으면 좋겠습니다.
- 여러 가지 예시들을 보여 주셔서 좋았습니다. 수업 중간 중간 지루해질 때 실생활과 관련된 예문들을 보여주셔서 한층 더 이해가 쉬워지는 거 같습니다.
- 다른 교수님들이나 수업보다 더 많이 신경 쓰시고 강의 준비를 하시는 것 같아 수업 듣는 학생으로서 감사합니다. 그만큼 더 열심히 해서 성적뿐만 아니라 삶 속에서도 우수한 인재가 되는 게 그에 대한 보답이 아닐까 생각합니다. 더 열심히 공부할께요~ ^^;
- 월요일엔 2교시 진동학 수업이 끝난 후 바로 3교시 수업이 시작되기 때문에 강의실 공기가 너무 안 좋습니다. 쉬는 시간에 잠시라도 환기를 시키는 것이 좋을 것 같습니다.
- 죄송합니다. 강의에 너무 만족해서 쓸 말이 없습니다.
<나반>
- 수업 시작해서 5분 이내는 지각 처리가 아니었으면 하는 소망이 있습니다.^^
- 항상 학생들을 생각해 주시는 모습이 아름다우십니다.
- 늘 강의에 최선을 다하시는 모습이 아름다우십니다. 앞으로도 열성적인 강의 계속 부탁드립니다!! 공차쇠에도 꾸준한 참여 감사합니다.
- 좋은 강의 감사드립니다.
- 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다.^^;;
- 수업 시간 중간 중간에 보여주시는 진동 관련 사례가 진동학을 이해하는 데에 많은 도움이 됩니다.
- 항상 아침에 학생들보다 일찍 나오셔서 반겨줘 기분이 좋습니다.
- 학생들 상담도 해주시고 강의도 열의를 가지고 해주시는 것을 보니 감사할 따름입니다.
- 책에 연습해 볼 만한 문제가 좀 적은 것 같습니다. 도전문제 올려주실 때 그에 따른 솔류션도 있었으면 좋겠습니다.
- 남은 기간 동안에도 좋은 강의 부탁드립니다.
- 앞으로도 잘 가르쳐 주시길 바랍니다.
- 앞으로 더더욱 좋은 강의 부탁드립니다.
- 진동학 너무 재미있습니다. ~~
- 다른 과목 중에서 제일 열심히 듣고 관심 가는 과목입니다. 앞으로도 준비된 강의 기대하겠습니다. 감사합니다.
- 강의 준비하시느라 수고가 많으시네요. 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다.
- 이 방식 그대로 유지하는 게 좋습니다.
- 이상하게 김진오교수님 수업은 대부분 학생들이 많이 노력하고 열심히 하는 것 같습니다. 앞으로도 이 보이지 않는 카리스마로 이끌어 주시면 감사하겠습니다.
- 열성적이시고 꼼꼼한 가르침 감사합니다.
- 이렇게 강의 중간에 평가를 함으로써 개선점들이 이번 학기부터 개선하고 또 그 개선점에 대한 평가를 할 수 있어 좋은 것 같습니다.