정 역 학 강의 중간평가 2006. 10. 12.
[학기의 3분의 1이 지났습니다. 남은 기간의 수업이 더 유익하게 진행될 수 있도록, 본 강의에 대한 솔직한 평가와 개선점을 기재하기 바랍니다.]
1. 수업 진행에 대하여 :
<가반>
- 전체적인 설명은 좋은 것 같습니다. 다만, 수업도중 약간 산만한 진행이 있는 것 같다. 수업이 끊기는 것 같습니다. 또한 중간에 1번 휴식시간이 있었으면 좋겠습니다. 그리고 문제 풀이에 대한 설명이 좀 더 자세히 나갔으면 좋겠습니다.
- 스크린을 이용한 설명은 좋은 것 같다. 수업 도중 예제를 풀어주는 것도 좋습니다.
- 수업 진행이 파워포인트를 이용하여 시각적으로 쉽게 다가갈 수 있게 하고, 강의노트 준비로 수업 내용을 따라가기에 부담이 없을 정도로 진행되고 있는 것 같습니다. 수업 중 해 주시는 준비된 여담도 굉장히 좋습니다.
- 수업 중간에 실질적인 문제 접근으로 이해를 도와 학습에 큰 도움이 된다. 또한 시사문제에 조금이나마 관심을 갖게 된다.
- 떠들고 수업에 방해가 되는 아이들.. 버릇없는 아이들이 뒤편에 많아요.. 걔네들 땜에 수업이 끊기는 경우가 적지 않은데.. 교수님이 무섭게 해주세요. 교수님은 너무 마음이 넓으신 듯 합니다.-- 수업 진행은 정말 만족하고 있습니다~ 이해도 잘 되고.^-^*
- 교수님께서 수업준비도 많이 하신 것 같고 강의 진행도 매우 만족합니다.
- 재미있게 잘 진행해 주신다.
- 어려운 영어 원서보다 강의 자료로 수업하기에 쉽고 편합니다.
- 수업시간에 개념이나 원리를 설명하시고 나서 문제를 풀 때 풀이가 노트에 있기는 하지만 같이 한번 풀어봤으면 좋겠습니다. 그러면 더 정확히 이해할 수 있을 것 같습니다.
- 수업진행이 적절합니다. 약간 어려운 내용이지만 차근히 잘 설명해 주시는 게 좋습니다.
- 저는 문과였지만 강의가 알아듣기 편해서 좋습니다.
- 강의노트를 활용한 수업에 만족해하고 있습니다. 이론적으로 약한 부분이 많으니 기초부분에 대해서도 적당한 설명이 있으면 좋겠습니다.
- 수업 중간에 신문내용을 보여주는 것이 많이 좋은 것 같다.
- 수업 진행에 매우 만족스럽습니다. 실제 예를 사용하여 직접적으로 그 힘을 느낄 수 있었고, 현장학습도 함으로써 과목은 힘든 과목이나 수업이 즐겁기에 만족스럽습니다.
- 진행 속도도 괜찮고 수업 분위기 조절도 아주 훌륭하십니다. 단순히 수업만 듣는게 아니라 많은 것을 배울 수 있어 좋았습니다 (발표 능력, 자료 수집 등).
- 좀더 자세한 설명 부탁드립니다. 선행과목 이해 부족으로 가반 수업을 들었는데 이해가 잘 안됩니다. 수,목으로 수업시간이 나누어져 있는데 하루로 몰았으면 좋겠습니다.
- 조금 더 많은 문제풀이 (수업시간에 푸는 문제가 부족). 교차지원 학생을 위한 조금 더 자세한 용어 해설.
- 내용을 세밀하게 진행하며, 기초적인 정의를 잘 정리함으로 굉장히 유익한 것 같습니다.
- 개념 설명 및 예제를 통한 체계적 지식 전달 방식. 강의 관련된 사회.경제 소식 첨부. 차분한 강의 진행속도. 면담을 통한 사제의 친밀감 유도. 다른 강의보다 편안한 느낌으로 강의 임할 수 있다.
- 만족합니다.
- 좀 더 흥미를 끌어서 집중할 수 있도록 수업 부탁드립니다.
- 성심 성의껏 준비해 오셔서 강의하시는 점이 좋습니다. 수업방식이 빔 프로젝트로 하는데 잘 안보일 때가 있습니다.
- 강의노트 활용이나 가시적인 수업에 대해 만족함. 교재 외의 내용을 배움으로 유익함.
- 학생에 대한 배려와 관심으로, 수업을 하는데 있어서 별다른 어려움은 없었다. 하지만 진도가 나가면 어려워질 수 있겠지만, 충분히 강의가 이해하기가 쉽다는 생각도 어렴풋이 든다.
- 점심시간 직후라서 많이 힘든데 학생들 안졸게끔 (어떻게 해야 하나?)
- 수업 도중 신문 스크랩을 보여주시는데, 잠도 깨고 새로운 사실도 알게 되고 좋은 것 같다. 수업 속도도 그렇게 빠르지 않아서 적응하기 좋다.
- 문제풀이가 너무 빨라서 이해를 못하겠어요.
- 지루하지 않아서 좋습니다. 수업자료가 잘 정리되서 공부하기 편함.
- 수업자료의 활용과 실생활의 일부를 병행하여 이용해 이해가 쉽고 단락 간의 연결이 자연스러워 이해하기 편합니다.
- 차분한 진행에 대하여 만족하고 있습니다.
- 이해도 잘 되고 쉬는 시간도 있고 학생을 생각해 주시는 것 같아 좋습니다.
- 매우 만족스럽다. 수업 중간에 들려 주시는 이야기도 재미있고.
- 정말 좋아요.
- 좋습니다.
- 수업 진행 속도도 적당하고 내용도 어렵지 않게 잘 진행하신다.
- 수업의 진행속도가 빠르지 않고 자세히 설명해 주셔서 이해하는데 큰 도움이 됩니다. 전 시간에 배운 중요한 내용을 수업 시작 전에 다시 한 번 말씀해 주셔서 강의 내용에 대한 요점을 파악하는 데 좋습니다.
- 문제 없음.
<나반>
- 강의자료가 수업진행과 교재와 맞물려 이해가 쉽게 제공되는 것 같아 수업을 이해하고 공부하기가 편합니다.
- 잘 못따라가고 있습니다. 죄송합니다.
- 원서이기에 이해하기 힘든 부분을 강의자료를 통해 빠르게 이해할 수 있어서 좋고 매시간 진도는 알맞게 나가는 것 같습니다.
- ‘한글’을 활용한 수업 진행, 해당 과목에 관련이 깊은 사회, 문화, 경제적 이슈 제시, 모두 훌륭합니다.
- 항상 공란을 마련하여 학생들이 직접 써넣으면서 수업을 들을 수 있는 강의노트가 참 좋습니다. 수업 진행속도도 적당하고 좋습니다. 학기초에 많이 보여주셨던 시사적인 공학 문제를 조금 뜸하게 다뤄주시는 거 같아 조금 아쉽습니다.
- 지금 이대로 좋습니다.
- 유익하다.
- 지루할 수 있는 공부를 예를 들어가면서 재밌게 지도 해주시는 거 같습니다.
- 실생활에서 예를 들어가며 공부할 수 있어서 좋습니다.
- 장점 : 강의 처음과 마지막에 요약, 복습 과정. 강의 예습자료 활용. 신문 사진 자료 활용.
단점 : 학생들이 시끄럽다 (집중도가 떨어짐).
- 강의 도중 신문기사 소개도 해주시는 등 지루하지 않게 진행해 주셔서 좋습니다. 강의진도가 약간은 늦은 것 같긴 하지만, 내용 설명을 충분히 해주시므로 괜찮습니다.
- 중간중간에 실용적인 뉴스 기사 등도 첨부해 주시고 좋습니다. 실생활에 이용되는 역학원리가 머릿속에 남는 만큼, 그런 예제들이 더욱 많아졌으면 좋겠습니다.
- 좋음.
- PPT 자료 글씨가 너무 작아요.
- 차근차근 설명해 주시고 진도도 천천히 나가서 좋아요. 연습문제를 더 많이 같이 풀어주셨으면 더 좋은 것 같아요~
- 조금 더 문제 푸는 방법에 대하여 알려주시면 좋겠다.
- 수업 진행에 만족하고 있습니다.
- 과정, 속도 모두 마음에 듭니다.
- 수업준비를 잘해주셔서 진행이 잘 되는 거 같습니다.
- 만족합니다.
- 만족.
- 100% 만족.
- 뒤에서 나중에 어려운 내용이 나올 때 개념 설명을 잘 해주시면 감사드리겠습니다. 친절한 문제풀이도 부탁드립니다.
- 교수님 말씀이 졸립습니다.
- 너무 진도 위주로 나가는 것 같습니다. 좀 더 자세히 설명해 주시면 좋겠습니다.
- 좋습니다!
- 문제 풀 때 판서로 했으면 좋겠습니다.
- 매우 좋습니다.
- 필기량이 너무 적어 자주 조는 것 같습니다. 강의노트는 있되 필기량이 좀 더 많았으면 좋겠습니다.
- 현재 잘 진행이 되고 수업내용에도 만족합니다.
- 이론 강의만 하면 다소 어렵게 느껴질 수 있는데 중간중간에 예제나 연습문제 풀이를 병행하여서 배운 것을 그때 그때 응용하여 문제해결 능력을 기를 수 있어서 좋습니다.
- 컴퓨터를 활용한 수업과 적절한 설명으로 이해 위주의 수업이 잘 되고 있습니다. 하지만 딱딱한 수업진행 일 때도 있어 지루함도 있습니다.
- 일목요연하고 지루하지 않게 유머 섞으시면서 하시는 강의에 최고로 만족합니다.
- 매우 좋다.
- 좋다.
- 문제 없음.
- 수업은 재밌게 하시지만 너무 어렵습니다.
- 개선점 : 원서를 이용한 영어 해석 스킬을 함께 높인다. 프린터물을 최소로 사용한다. (원서가 깨끗하다.)
- 예습, 복습이 좋은 거 같다. 각종 신문자료 등이 유익하다. 원서의 해석이 힘들다.
- 이대로 가면 괜찮을 것 같습니다.
- 수업시간 중간중간 뉴스에서 스크랩한 자료를 보여 주어 수업에 흥미를 유발시켜 좋다. 교수님의 유머러스함으로 인한 수업의 유쾌함. 그림 자료를 바탕으로 수업을 해서 이해하는 데 도움이 된다.
- 수업의 이론의 전개 과정이나 이를 보충하여 주는 참고 노트 등은 수업을 이해함에 있어 많은 도움을 준다. 또한 수업의 전개 속도 역시 너무 빠르지 아니하여서 수업을 이해하는 데 적당하다고 생각된다.
- 수업 진행속도도 맘에 들고 이해도 잘 됩니다.
2. 과제에 대하여 :
<가반>
- 과제의 양은 적지도 않고 많지도 않은 적당하다고 생각됩니다. 지금과 같이 과제는 해주시면 좋겠습니다.
- 교수님이 내준 연습문제만 풀 줄 알면 시험 대비가 되는지 모르겠다. 시험 대비를 할 수 있는 유형을 하나씩 과제로 내주세요.
- 매 시간마다 그 시간에 배운 내용과 관련된 적절한 과제로 생각하지도 못했던 복습이 잘 이루어지고 있는 것 같습니다.
- 문제가 다소 많지만 복습하는 데 좋다.
- 적당하다고 생각 듭니다. 일주일에 7~8문제.. 하지만 수업이 수.목 겹쳐 있어서.. 갑자기 화요일~수요일에 몰아서 풀게 되는 불상사가.. 뭐.. 제 탓입니다. ㅠ_ㅠ
- 문제의 분량도 적당하고 기간도 모두 괜찮은 것 같습니다.
- 약간 많다.
- 협력자를 적으면 어떤 효과가 있는지 궁금합니다.
- 과제를 하면서 공부를 하게 돼서 좋습니다. 그래도 조금만 내주세요..
- 문제가 어렵기도 하지만 풀이도 올려주시고 질문을 받아주시기 때문에 적절하다고 봅니다.
- 과제가 곧 시험공부여서 많은 도움이 됩니다. (과제가 없다면 시험이 다가와서야 공부할 듯)
- 적당한 양이고, 공부할 수 있는 시간이 주어지므로 좋습니다.
- 과제가 너무 많아서 부담된다.
- 문제 수가 적어 그 한 문제에 깊이 생각할 수 있어서 좋습니다.
- 과목의 내용과 적절히 매치된 과제는 장단점이 있는 것 같습니다. 단점만 말하자면, 너무 한 곳으로만 견학을 가는 게 아닌가 생각이 듭니다. 물론 정역학, 동역학 등 과목별 젼학 소재는 다르지만 장소의 불변이 식상함을 일으킵니다.
- 배웠던 내용에서 좀 더 심화된 내용을 과제로 하기 때문에 복습에 효과가 있고, 과제의 양 또한 적절한 것 같습니다.
- 매 강의 시간마다 그 강의에 적합한 연습문제 제시로 끊이지 않고 수업에 집중할 수 있게 됨.
- 견학 과제는 좋았습니다. 활동적인 과제라서 보고서 쓸 때도 어렵지 않았지만, 연습문제 같은 숙제가 어려운 감이 있습니다.
- 과제가 너무 어렵습니다. 제가 실력이 모자란 탓도 있지만 너무 어려운 것 같습니다. 그리고 자주 있고 양도 많은 것 같습니다.
- 적당한 기간을 주시고 과제를 내 주시는 것 같아서 만족합니다.
- 많지도 적지도 않고 배운 내용을 복습하는 문제들로 선별하여서 큰 무리 없이 할 수 있습니다.
- 연습문제 풀이를 함으로써 자연히 정역학 문제 풀이를 잘 할 수 있음. 하지만 뒤의 답과 값이 일치하지 않은 경우 사전에 알려주었으면...
- 과제를 한 번에 8개를 내주신 것은 좀 심했다는 생각이 들지만, 뭐 괜찮다. 비중도 적은 것 같다. 과제란게 도움되라고 있는 것이 아닌가.
- 과제 맞고 틀리고 보다 푸는 과정에 점수를 주셨으면 합니다.
- 수업 시간에 배운 이론을 문제에 적용할 수 있어서 좋다.
- 과제가 너무 많아요.
- 솔직히 처음에는 싫었는데 다녀오니깐 괜찮고 도움이 되는 것 같다.
- 과제 문제풀이가 도움이 많이 됩니다.
- 문제 풀이시 간단한 생략과정은 깨끗이 정리된 느낌을 준다고 생각합니다.
- 적당한 양이고 꼭 필요한 부분에 대한 과제라서 만족합니다.
- 과제가 너무 자주 있고 가끔 분량이 많을 때가 있습니다. 하지만 평소에는 분량도 적당해서 부담이 많이 되지 않습니다.
- 과제의 양은 적당한 거 같으나 수업이 2개가 연속으로 하루씩 붙어 있어 전부 해결하기가 어렵다.
- 최고예요!
- 좋습니다.
- 적당한 분량으로 내주신다.
- 적절한 분량.
<나반>
- 각 수업내용과 그에 맞는 과제로 인하여 복습의 효과가 배가 되는 것 같습니다.
- 너무 어렵습니다.
- 적당하다고 생각합니다.
- 아주 적당합니다.
- 유형별로 적은 양이어서 부담도 되지 않고 좋습니다.
- 어렵습니다.
- 적당한 분량인 거 같다.
- 부담없이 복습하기에 좋습니다.
- 과제를 하며 복습할 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋습니다.
- 장점 : 양식이나 형식 없이 부담없이 복습할 수 있다. 협력할 수 있다.
단점 : x
- 과제 제출을 매 수업시간마다 해야 하지만, 과제의 양이 많지 않고, 아직은 난이도에 있어서도 낮은 편이므로 부담감이 적어 좋은 편인 거 같습니다.
- 과제가 약간 많다고 생각됩니다. 한 과에 여러 가지 과제보다는 딱 두세가지만 문제를 정해 심도있게 해결해오는 것이 더욱 좋으리라 생각됩니다.
- 적당함.
- 너무 자주 내는 거 같아요. 이주에 한 번만 숙제 내주세요.
- 과제가 적은 듯 하면서도 은근히 많아요 ㅜㅜ
- 해야할 과제를 미리 인터넷에 올려주시면 괜찮을 것 같습니다.
- 적당하다고 생각합니다.
- 적당한 분류며 부담되지 않을 정도라 괜찮습니다.
- 다른 과목의 과제가 너무 많습니다. 지금의 과제가 많은 것은 아닌데 푸는 데에 있어서 Hint를 조금 주시면 좋겠습니다 (문제 푸는 방향). 시간이 오래 걸립니다.
- 과제가 조금 무겁습니다.
- 100% 만족.
- 1주일에 4문제 정도가 적당한 것 같습니다.
- 너무 많습니다.
- 과제는 적당합니다.
- 연습문제 레포트로 인해 학업에 도움이 되긴 하는데, 레포트에서 풀이를 중시하시고 답이 크게 오답이 나와도 점수에 반영되지 않았으면 좋겠습니다.
- 3문제 이하로!! 내주세요.. (일주일에 4문제 이하..-_-) 풀어서 내는 (베껴서.. 심지어) 것에만 너무 치중되는 듯한 느낌이 많습니다.
- 과제를 다시 받으면 체크되있는 부분이 있는데, 틀려서 체크하신 건지 확인하실 때 체크하신 건지 모르겠습니다.
- 해답을 미리 알려주셨으면 합니다. 문제는 풀었는데 답이 안맞아 고생한 적이 있습니다.
- 일주일이면 3~4문제 보다 더 많이 내 주셔도 될 것 같습니다.
- 연습문제 풀이를 통해서 복습을 할 수 있어서 좋고 견학과제의 경우에도 보고 느낀 바가 큽니다.
- 적절 수준의 문제와 적당한 양의 과제인 것 같습니다.
- 수업 위주의 문제를 내 주셔서 큰 어려움은 없습니다. 간혹 어려운 것은 도움을 주시니 큰 부담은 없습니다.
- 적절합니다. 수업내용도 기억에 오래 남아 풀기 어렵지 않았습니다.
- 조금 많다.
- 조금 많다.
- 영문의 해석이 어려움.
- 한글로 문제 내도 어려운데 원서로 하니까 더 어렵다.
- 문제 해석에 약간의 어려움이 있다.
- 과제는 많고 어렵습니다. ^^;
- 협력자의 힘을 강력하게 하자.
- 과제 어려워요 (과제 양은 적당).
- 양은 적당한 것 같은데 책이 영어라 그런지 하기가 힘들어요.
- 풀기에 어려움이 있지만 문제가 있는 것은 아니다.
- 과제의 양이 많은 것도 아니며 기간 또한 충분한 편이라서 괜찮은데, 교재가 영어로 이루어져 있어서 혼자 자습하며 학습 시에 어려움이 많다.
- 과제의 양도 적당합니다.
- 보다 효율적인 학습을 위해, 연습문제를 정해서 해오지 않고, 문제를 선택해서 풀 수 있다면 좋을 것 같습니다. 예) 10/13까지 제출 과제 3.1, 9, 12, 21 => 변경 후 3. 1, 2, 3 중 1문제 택, 9, 10 중 1문제 택, 11, 12, 13 중 1문제 택, 21, 22, 23 중 1문제 택. -> 한 문제만 과제가 나오면 그 문제만 풀어보게 되는데, 여러 문제 중 선택을 할 수 있게 되면 문제 선택을 위해 보다 다양한 문제를 접할 수 있고, 문제 선택 과정에서 더 많은 복습효과가 있을거라고 생각합니다.
3. 시험에 대하여 :
<가반>
- 현 시험제도에 만족합니다.
- 3번 보는 거 좋다. 2번 보게 되면 범위가 많게 되 부담된다.
- 수업시간과 과제에 충실한다면 부담없이 볼 수 있었던 것 같습니다.
- 시험이 3번이기 때문에 약간 부담은 되지만, 기회가 더 주어진다는 데에 긍정적이다.
- 점수 배점에 문제가 있습니다!! B4용지의 1/2을 차지하는 풀이 식이 있어야 답이 나오는 문제나, 정의 같은 것이나, 간단한 서술형 문제들이 같은 4점이라니요 ㅠ_ㅠ 이것들 점수 배점 낮춰주시고, 문제를 늘려주시던지 푸는 문제의 배점을 늘려주세요.
- 쉽게 내주세요.
- 여러 번 나누어 치는데 개인적으로 괜찮은 방법인 것 같습니다.
- 시험을 세 번 봐서 힘들기는 하지만 범위도 작아지고 시험 때문에 공부를 하게 되기 때문에 따라가기도 좋은 것 같습니다.
- 적절.
- 서술형 문제를 제외하고는 대체로 많이 본 평이한 문제였습니다.
- 개강 이후 얼마 안되 시험을 치르게 되어 부담이 많았습니다. 하지만 그때서야 비로소 정역학 공부를 하게 된 것 같습니다. 그냥 문제 풀기에도 부담이 많으니 되도록 우리말(?)로 출제해 주셨으면 합니다.
- 시험을 세 번 보기 때문에 부담을 덜 수 있어서 좋다.
- 시험 난이도도 괜찮고 배점도 감사할 따름입니다. 다만 고학년들의 배점을 따로 주신다 하여 부담감이 좀 크네요.
- 채점이 다소 까다롭다고 느낄 정도이나 시험의 난이도나 문제의 질에 대해서는 적절하다고 봅니다.
- 강의 한 내용을 바탕으로 한 용어 및 개념 문제풀이를 유도. 부분적인 점수 부여로 강의 이해 정도 파악. 시험 시기도 적당하다.
- 상당히 어렵습니다. 공부를 안해서 그런 것이 크지만 내용이 약간 난해합니다.
- 시험 한 번만 봤으면 좋겠습니다.
- 문제 풀이 뿐 아니라 개념에 대한 문제도 출제하여서 더 좋습니다.
- 서술형 문제에 대한 압박-.-;;;
- 열심히 하면 괜찮은 것 같다. 괜찮게 나오는 것 같다. 시험은 열심히 했으면 충분히 어려움 없이 풀 수 있었던 것 같다.
- 시험 한 두 문제 몰라서 점수에 영향을 많이 받아 학점에 큰 영향을 끼치는데 비중을 줄이고 수업태도나 출석의 비중을 늘렸으면 합니다.
- 시험을 3번 보는 것이 너무 부담된다.
- 적당한 것 같습니다.
- 어떤 방식으로 출제될지 일단 경향을 파악하지 못했고, 그래서 시험이 좀 많이 어려운 것 같았다. 이제는 알 것 같다.
- 책에 있는 내용에서 내주세요. 수업시간에 못들으면 나중에 시험공부할 때 다시 공부하기 어렵고 들었어도 잘 이해가 안되면 혼자 해결하기 어렵습니다. 영어문제 왜 해야 되는지 잘 모르겠습니다.
- 공부를 좁고 깊게 어렵게 했는데, 출제 방식이 예상과 달라 당혹스러웠습니다.
- 점수 배점에 대한 채점 점수가 어떤 기준인지 잘 모르겠습니다. 예를 들어 단위 표시를 안하면 몇점 감점인지 등에 대한 점수 채점에 대한 공지를 해 주셨으면 합니다.
- 시험을 세 번 치는데 두 번 칠 때보다 부담은 더 되는 것 같지만 범위가 그렇게 많지 않아 좋습니다.
- 다른 시험들과 시간도 겹치지 않고 좋다.
- 좋아요.
- 좋습니다.
- 시험을 3번 보는 것이 힘들다.
- 시험 시간과 문제 수의 비율이 적절하여 문제를 푸는 데 시간 부족이 없었습니다.
- 문제 없음.
<나반>
- 수업내용에서 벗어나는 내용이 없이 중점적으로 다뤘던 부분에서 출제되는 경향이 있어 수업에서 중심이 되는 내용을 효과적으로 이해할 수 있습니다.
- 너무 어렵습니다.
- 적당하다고 생각됩니다. 2,3,4학년 핸디캡을 줄여주셨으면 합니다.
- 매우 훌륭합니다.
- 모든 면에서 적당합니다.
- 영어로 문제를 내는데 종종 모르는 단어가 나와서 당황스럽습니다. 어려운 단어는 뜻을 써 주세요~
- 적당함.
- .
- 서술형, 영어 문제 등 다양한 유형이 좋다.
- 1차 시험에 비해 2차 시험 때의 시험 범위가 많을 거 같아 걱정됩니다. 서술형 문제의 배점을 조금 낮추었으면 좋겠습니다. 풀이 문제 개수는 적당합니다.
- 시험 횟수의 조정으로 중간, 기말고사 및 다른 시험과 겹치지 않는 것이 좋은 것 같습니다.
- 문제가 더 창의적으로 바뀌었으면 좋겠습니다. 책과 똑같은 문제는 학생의 창의성을 억누를 수 있습니다. 적은 문제를 충분한 시간에 고민하면서 풀었으면 좋겠습니다.
- 좀 버거움, 적응 중.
- 저번 처럼 쉽게 내주세요.
- 문제가 어려워요. 선배들이 너무 잘해서 위화감 조성 ㅜㅜ (점수 차이가 어마어마해요 ㅜㅜ)
- 배점을 조금 낮추고, 문제수를 늘려주시면 좋겠다.
- 난이도와 시간, 시험 횟수도 적당한 것 같습니다.
- 난이도도 적당하고 시간도 적당합니다.
- 난이도가 적당합니다.
- 만족합니다.
- 100% 만족.
- 지난 시험 전체 평균이 절반의 점수 정도가 나왔는데 이 정도면 문제의 수준이 딱 적당하지 않을까 생각합니다.
- 공부하면 충분히 할 수 있을 것 같습니다만 저 같은 공부 잘 안하는 1학년을 위해 쉬운 문제를 더 주셨으면 합니다.
- 조금 더 문제가 쉽게 나왔으면 좋겠습니다.
- 문제 조금만 쉽게 .. ㅠ_ㅠ 내주세요..
- 100점 만점으로 시험을 봐서 20점으로 환산했으면 좋겠습니다.
- 매우 좋습니다.
- 시험을 3번 봐서 다른 시험과 겹치지 않으려는 교수님의 생각은 정말 좋은 것 같습니다.
- 앞으로 시험도 1차 시험처럼 나오면 괜찮을 것 같습니다.
- 아직 한 번 밖에 안봐서 잘은 모르겠지만 과제라든가 수업시간에 배운 예제문제를 토대로 하여서 적정 수준인 것 같습니다.
- 배운 것과 과제 위주의 시험이 좋습니다. 1차 고사 형식의 시험이 좋은 것 같습니다.
- 적절합니다. 중간 기말 고사 전에 틈틈이 나오는 퀴즈나 작은 시험이 공부하는 데 나타해지는 것을 막아주는 것 같습니다.
- 매우 만족한다.
- 매우 만족.
- 문제 없음.
- 어렵다.
- 생각보다 어려운거 같습니다.
- 조금 더 열심히 노력하면 될 것 같습니다 (조금 어려움).
- 배운 지식을 잘 활용하되 수업시간에 다루지 않았던 문제를 출제했으면 좋겠다.
- 시험은 그리 어렵지 않고 수업 내용 중 언급된 점이 직접 시험에 나와서 수업에 집중을 유도한 것 같다.
- 시험의 서술형이 없었으면 합니다.
4. 기타 :
<가반>
- 학점 잘 주세요!
- 학점 잘 주세요. ^^;;
- 개인 면담이 기대됩니다.
- 1학년 수업이어서 다소 산만하지만, 다른 전공수업과 달리 너무 딱딱한 분위기가 조성되지 않아서 좋다. 더군다나 수업 진행 내용이 치밀하여 전공에 대한 기반을 굳건히 할 수 있다.
- 교수님- 무섭게 해주세요~
- 1학년 학생들이 너무 소란스럽습니다.
- 없음.
- 아주 만족하고 있습니다.
- 대체적으로 강의에 만족해하고 있습니다.
- 수업시간이 점심 먹은 뒤라서 조금 힘듭니다.
- 학생들 하나하나를 배려하는 교수님 너무 좋아요. 기독교인인 것 같은데 하나님의 형상을 많이 닮으신 것 같아요.
- 더 좋은 수업 앞으로도 부탁드립니다.
- 김진오교수님께서는 강의평가에서 최고로 높은 평가로 상을 받으신 분이 아닌가. 앞으로도 좋은 강의 부탁드립니다.
- 축제기간 만큼은 수업을 안했으면 좋겠다.
- Peace
<나반>
- 열심히 하겠습니다.
- 없습니다.
- 열성을 다한 강의 감사합니다.
- 정역학을 수강하게 되어 정말 행복합니다.
- 없음.
- 열심히 하겠습니다.
- 잘 이끌어 주셔서 감사합니다.
- 건의사항 : 강의노트 의존도가 높은 것 같다. 수업 진행 속도가 느린 것 같다.
- 강의 하나하나가 너무 정성스럽고 감사합니다. 더 열심히 배우겠습니다.
- 수업 열심히 따라가겠습니다.
- 숙제로 내주시고 연습문제 풀이를 인터넷에 올려주셔서 공부에 많은 도움이 됩니다.
- 원서 책이라 공부하기가 힘듭니다.
- 학년을 나누어 성적 평가를 하는 건 부당하다고 생각합니다. 2학년 복학생들은 듣고 싶어도 듣지 못한 과목이고 동역학이나 고체역학에서 정역학을 배우지 못한 만큼 불이익을 받았다고 생각합니다.
- 땡큐!
- 목요일 수업은 인문관인데 공학관으로 변경은 안되겠나요? 너무 커서 집중이 안됩니다.
- 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다.
- 목요일 6교시 인문관 강의실 매우 불편합니다. 의자, 책상, 스크린 등등..
- 특이사항 없음.
- 이해 쉽고 재미있는 강의 부탁드립니다. 교수님 최고입니다.^^
- 없음.
- 프린터물로 연습문제를 풀기에 너무 벅차다. 프린터물 숨은 그림이 답답하다.
- 책의 다른 문제들의 풀이도 올려졌으면 합니다.
- 영어 실력이 부족해서 책보기가 힘들어요.
- 없음.
- 과목의 특성 상 고학년들과 같이 수업을 듣는다. 고학년들은 아무래도 이러한 과목에 익숙한 점이 많이 있다. 그러므로 그들과 동동한 위치에서 평가가 이루어 지는 것은 부당하다고 생각한다. 고학년과 1학년의 평가를 따로 분리했으면 한다.
- 감사합니다.